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关于举办提升环境与安全类工程实践能力系列学术报告会的通知(三)

发布日期:2024-01-05    作者:     来源:     点击:

在工程教育专业认证的背景下,环境科学与工程学院针对环境工程、安全工程等专业在解决复杂工程问题方面存在的短板,学院师生集中参加中国环境科学学会联合同济大学、西安建筑科技大学、北京科技大学、华东理工大学、江苏理工学院以及武汉大学共同举办的高校教师提升工程实践能力研讨会,充实教师在工程领域工程方案设计、图纸绘制等理论基础、课程设计、实际工程案例设计、毕业设计的实践经验。

一、会议时间、形式

会议时间:2024年1月6日-7日,会期2天

会议形式:腾讯会议(集中参会)

二、会议主要内容

(一)内容讲解

1.大气污染控制毕业设计基础

主讲人:北京科技大学 易红宏教授

(1)毕业设计指导教师应具备的知识和能力

(2)大气污染控制毕业设计任务书的编制

(3)技术经济分析与图纸绘制

(4)大气污染控制标准体系

(5)气体与粉尘的性质

(6)燃料及燃烧过程计算

2.除尘工艺设计1

主讲人:西安建筑科技大学 党小庆教授

(1)除尘系统基本组成和设计内容

① 除尘系统基本组成

② 除尘系统设计内容

(2)除尘装置

① 机械除尘器的性能和应用

② 旋风除尘器设计选型计算

③ 袋式除尘技术进展

(3) 袋式除尘器设计案例分析

3.除尘工艺设计2

主讲人:浙江大学 闫克平教授

(1)工程需求、案例介绍

(2)电除尘基础

(3)关键技术生产企业

(4)设计规范及标准

(5)运行维护和排放控制

(6)未来发展和技术挑战

4.烟气脱硫工艺设计1

主讲人:四川大学/国家烟气脱硫工程中心 楚英豪教授

(1)干法脱硫原理与典型工艺、设备

① 干法脱硫技术(原理、工艺分类)

② 活性炭吸附脱硫

③ 钙基移动床脱硫

④SDS小苏打脱硫+布袋除尘

⑤ 电子束辐射法脱硫

⑥ 低温催化法脱硫

(2)半干法脱硫原理与典型工艺、设备

① 半干法烟气脱硫技术(原理、工艺分类)

②SDA旋转喷雾干燥+布袋除尘

③CFB循环流化床+布袋除尘

④NID尾部增湿+布袋除尘

(3)典型干法工艺设计与案例分析

① 新型催化法脱硫技术

② 硫酸尾气炭基催化法脱硫技术设计

③ 脱硫除硫酸雾代表案例

(4)烟气脱硫技术的综合评价

① 优点

② 缺点

5.烟气脱硫工艺设计2

主讲人:福建龙净环保股份有限公司 李华总设计师

(1)湿法烟气脱硫主要技术概述

(2) 石灰石-石膏法脱硫技术基本原理、系统组成、主要设备及技术特点

(3)石灰石-石膏法脱硫技术主要设备选型计算

(4)钠碱法脱硫技术简介

(5)典型湿法脱硫工艺设计与案例分析

6.烟气脱硝工艺设计

主讲人:北京工业大学何洪教授

(1)烟气SCR脱硝技术基本原理与SCR催化剂

①NOx来源和典型行业的NOx排放

②NOx排放控制技术概况

③SCR脱硝技术原理

④SCR催化剂发展历史与低温SCR催化剂开发

⑤ 非钒基SCR催化剂与应用局限性

(2)工艺设计与案例分析

① 电力行业烟气脱硝工艺设计

② 非电行业烟气脱硝工艺设计

③ 宝钢湛江焦化低温脱硝工程案例分析

(3) SNCR与PNCR

①SNCR在工业上的应用

② 什么是PNCR

(4)脱硝技术在不同行业的工业应用与存在的问题和挑战

① 不同行业脱硝工艺技术的选择

② 烟气脱硝技术在工程应用中存在的问题和挑战

7.VOCs净化工艺设计

主讲人:河北科技大学段二红教授

(1) VOCs污染特征

①VOCs净化背景与意义

② 典型重点VOCs控制类别

(2) VOCs净化设计基础

① 典型行业企业VOCs排放国家和地方标准

② 典型行业企业VOCs设备设计技术规范

(3) VOCs净化典型工艺与设备

① 冷凝法

② 吸收法

③ 吸附法和吸附耦合法

④RTO&RCO

⑤ 低温等离子、紫外和生物法

(4) VOCs吸附工艺设计案例

① 典型案例介绍

② 计算公式

③ 吸附工艺设计图

(5) VOCs燃烧工艺设计案例

① 典型案例介绍

② 计算公式

③ 燃烧工艺设计图

(6)教学评价

① 教学大纲

② 设计要求

③ 技术路线

④ 图纸要求

8.净化系统设计

主讲人:西安龙净环保科技有限公司雷国鹏教授级高工

(1)集气罩设计

(2)管道系统设计

(3)风机与电机选型

(4)净化系统参数测量和测量设备

(5)系统性能与经济性核算与评价

(二)作品展示

优秀毕业设计展示与交流。

三、会议组织

(一)各系将研讨会作为专业教师业务培训的教研活动,并作为专任教师工程背景认定、指导认识实习、生产实习、课程设计与毕业设计的依据(地点:工学三号馆209)

(二)“大气污染控制工程”课程教学团队负责人落实教学团队的会后教学研讨。


                                                                                                                        

                                                                                                                       

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