为了更好地提高我院本科教学质量,发挥学生参与课堂建设和教学管理的作用,推动我院课堂纪律、学风建设和教学工作的改善，我院每班聘请三名学生作为课堂督导员,启动学生课堂督导制。2017年5月26日下午，学院在209会议室举行了学生督导员聘任仪式。宁寻安院长、杨卫平书记以及全院辅导员参加了会议，会议由学院党委陈蓝副书记主持。

       会议开始，胡涛老师介绍了近期学生督导工作开展情况，总结了学生督导过程中发现的课堂主要问题。张杰斌同学代表学生督导员跟大家谈了督导工作体会，他认为督导工作可以提高老师的讲课水平，让学生思路开阔，而且可以提高自身的学习和管理能力，做到自我管理，自我教育、自我服务和自我监督。
       随后，宁寻安院长讲话。他指出，建立学生课堂督导制，不仅仅是迎接本科教学审核评估需要，更是为了实现学院教师全面客观评教的目的。学生参与督导工作，一方面能督促教师提高授课质量和水平；另一方面也能锻炼学生自身思辨能力，提高听课专注度。宁寻安院长要求全体学生督导员以高度的责任心，带头遵守课堂纪律，善于发现教师在课件准备、教学方法、课堂互动等教学中存在的问题。对老师讲课效果大胆评价，力求准确、客观地向学院反馈教师授课情况。
       杨卫平书记在总结讲话中对我院学生督导员提出两点希望。学生督导是学院了解教师授课质量、实现教学相长的重要手段，希望学生督导员本着实事求是原则对课堂开展客观、公正的评价；督导的前提是自身素质过硬，希望全体督导员自觉遵守课堂纪律，抵制不良课堂现象，养成自我管理、自我提高的习惯，带头建立起优良学风。

       陈蓝副书记在主持中，进一步明确了学生督导员的职责，她感谢同学们为学院教学督导工作出力，鼓励同学们继续参与学院各项管理。会上，宁寻安院长、杨卫平书记为首批获聘的学生督导员颁发了聘书，并且对学生督导员比较关心的问题，一一作了详细回答。！（文：胡涛）